BASURA
EN ESPACIOS VERDES
Introducción
Vivimos en una sociedad
influenciada por los medios de comunicación donde a causa de la publicidad se
agudiza el consumismo de productos y mercancías que rápidamente dejan de ser
útiles y se convierten en productos inservibles que generan una gran cantidad
de basura como bolsas y empaques. Los cuales originan residuos que ocasionan el
bloqueo de coladeras y drenajes originando inundaciones urbanas en las épocas
de lluvia del mismo modo provoca el deterioro de lugares de recreación.
En la actualidad enfrentamos
diversos problemas ambientales que afectan gravemente al mundo, tanto
ecosistemas como seres vivos, que traen consigo
manifestaciones negativas como alteraciones climáticas, desaparición de
especies, desaparición de bosques, contaminación de suelo, aire y agua, al
igual que el crecimiento de las ciudades y la alta densidad de población ha
provocado grandes cantidades de basura y desechos tóxicos que ocasionan
enfermedades y contaminan cada vez más nuestro medio ambiente.
Después de un análisis de
los diferentes problemas ambientales que se han presentado cerca de nuestra
comunidad, se decidió abordar el tema de “basura en espacios verdes”. Este
problema fue seleccionado porque nos interesa hacer conciencia respecto al
cuidado del medio ambiente, ya que al
tirar basura se provoca un desecho infértil para el lugar o área verde. También
es importante crear nuevos hábitos para futuras generaciones y que no se
enfrenten a este tipo de problemas como nosotros. Además que puedan convivir de
una manera sana tanto en espacios naturales como comunidad.
Todo lo investigado es con
el fin de obtener un bien común, ya que
al hacer una extensa investigación sobre este tema, obtendremos posibles
soluciones para poder ayudar a controlar o disminuir el problema que vamos a
trabajar.
Planteamiento del problema
En este trabajo se abordará
un tema en específico el cual es “basura en espacios verdes”.
El lugar donde se ubica el
problema que analizamos es Amecameca,
Estado de México, el cual es una zona habitada actualmente. Amecameca que
originalmente fue Amaquemecan, proviene del idioma náhuatl o mexicano, que
significa "el lugar donde los papeles señalan o indican". Específicamente
entre las calles Francisco I. Madero y Xicoténcatl. Anteriormente
eran campos de cultivo, donde muchas personas sembraban puesto que era una
fuente de ingresos además que así como utilizaban la tierra la cuidaban, pero
hoy en día por el exceso de basura y de población se ha perdido la fertilidad
de dichas tierras. Y no solo se ha perdida de la infertilidad de la tierra sino
que se ha perdido la mayor parte de especies que solían habitarla y que ahora
están extintos o han emigrado a una hábitat diferentes obligados a una
adaptación innecesaria. Por otro lado, la infertilidad de la tierra esta
favorecida por la desaparición de ríos o su contenido en abundancia de desechos
de toda categoría, desde plásticos hasta comida y animales muertos en algunas
ocasiones.
|
|
ü Objetivo General
Controlar
o disminuir la basura en el espacio verde que se encuentra en Amecameca de
Juárez, en las calles Francisco I.
Madero y Xicoténcatl
ü Objetivos Particulares
Ø Informar a los habitantes cercanos sobre las
consecuencias graves que esto podría ocasionar transmitiendo la información de
manera oral o digital para no hacer uso de algún material.
Ø Instaurar el programa “Fines de semana de limpieza”. Cada
fin de semana, habitantes cercanos, que ayuden a limpiar una parte del espacio
los cual evitara o disminuirá el excesivo de basura.
Ø Exponer diferentes métodos de cuidado de la naturaleza de
forma oral que estar seguros que la
información ha sido recibida adecuadamente, al mismo tiempo, aclarando dudas de
quien recibe la información.
Marco teórico
1. Antecedentes
1.1
“Nuestros ancestros amontonaban la
basura dentro de sus cavernas, la cubrían y después de muchos años, cuando se
llenaban, los que habitaban en ella salían en busca de otro lugar donde vivir”.
(León, 2009)
1.2 Según el Instituto Nacional de Ecología desde nuestros
antepasados hasta las sociedades actuales, el ser humano se ha caracterizado
por generar basura como producto de las actividades diarias que desarrolla, las
cuales son para satisfacer sus necesidades y que al mismo tiempo ha tratado de
deshacerse de ella y eliminarla ante la vista de la sociedad misma.
1.3 Con la Revolución Industrial vino también la gran
explosión en la generación de basura, por los procesos industriales y desechos
en una escala muchísimo mayor que cuando se realizaban los trabajos
artesanales.(Hernández, 2017)
1.4 Debido a los problemas ambientales que surgieron por el
desarrollo de las actividades cotidianas del hombre, originados desde la
Revolución Industrial, se empezaron a crear disciplinas jurídicas encaminadas a
la aplicación de normas de resguardo y
mantenimiento del medio ambiente y
de la conservación del entorno
natural.
1.5 “La basura proviene del consumo diario de productos que
cubren las necesidades de un hogar, negocios, empresas, industrias, etc., es un
problema grave dentro de las ciudades, ya que debido al incremento de la
población es también el aumento de la producción de desechos”.(Martínez ,et.al,
2013.
2. Definiciones
2.1 Etimológica
2.1.1 “La palabra basura viene de la deformación del latín
versura, forma que la mayoría no vincula a vertere (verter), sino a verrere
(barrer, limpiar). Sería en origen pues lo que hay que barrer y limpiar, y con
el sufijo -ura (como en cultura y escultura), el resultado de la acción de
barrer”.(Gargallo,1996)
2.2 Otras definiciones
2.2.1
“Conjunto de desperdicios, barreduras,
materiales etc., que se desechan, como residuos de comida, papeles y trapos
viejos, trozos de cosas rotas y otros desperdicios que se producen en las casas
diariamente”.(Hannas, 2016)
2.2.2 “La palabra basura significa para mucha gente algo
despectivo, algo que carece de valor y de lo que hay que deshacerse lo más
pronto posible. De esta manera lo útil, que no siempre necesario, se convierte
en un estorbo y es causa del problema de cómo desentendernos de lo que
consumimos o producimos”. (anónimo, 2004)
2.2.3 La basura es un producto de las actividades humanas al
cual se le considera de valor igual a cero por quien lo desecha. No
necesariamente debe tener mal olor o ser repugnante; esto dependerá del origen
y composición de ésta.
2.2.4 La basura está conformada por los desperdicios del
ciudadano que a diario desecha al barrer el frente e interior de su vivienda,
donde por lógica se cuelan los desperdicios de todo género.
2.3 Contaminación
2.3.1.1
“ Este vocablo está
compuesto del verbo activo transitivo «contaminar» y del sufijo «ción» que
indica efecto, hecho o acción de, también procede del latín «contaminatĭo»”(Morales,
et,at. 2015)
2.3.2 Otras definiciones
2.3.2.1
“Es la introducción
de un agente contaminante, que puede ser líquido, sólido o gaseoso, y que por
sus características químicas, cuando se adentra en un medio natural, causa su
inestabilidad y daña el funcionamiento del ecosistema. De esta manera se afecta
conllevando riesgos para los seres vivos que residen en él”. (Zaragoza, 2010)
2.3.3 Contaminación por basura
2.3.3.1
La contaminación que se produce como
consecuencia de la presencia de estos residuos de la actividad humana que no
son gestionados de forma efectiva para que no supongan un daño al medio
ambiente.
2.3.3.2
Basura en áreas
verdes.
2.3.3.2.1.1
Residuos (orgánicos, inorgánicos) de productos
hallados en una zona natural o ecológica que dan mal aspecto y contaminan el
suelo de esta zona.
3
Causas
3.1 Ignorancia
3.1.1 Muchas de las personas, aun no tienen conocimiento de
problemas que trae la basura en ciertas áreas
3.1.2 La mayor parte de la población no se informa y desconoce
el tema por completo.
3.2 Crecimiento y
concentración poblacional
3.2.1
Por la migración, ha aumentado el número
de personas en las ciudades lo cual con lleva a un incremento de consumo de
productos al igual que aumento de basura en las grandes ciudades.
3.2.2 Crecimiento de población provocado por accesibilidad de
productos en supermercados o tiendas grandes.
3.2.3 Negocios con productos que no son biodegradables
3.2.4 Uso del plástico en la vida cotidiana para actividades de
la comunidad
3.3 Procesos
industriales
3.3.1 “Se ha venido desarrollando una práctica conocida como
obsolescencia planificada. La misma consiste en diseñar los productos de tal
manera que su vida útil sea corta, con el propósito de lograr un mayor
rendimiento económico.”(anónimo)
4
Consecuencias
4.1.1 “No es la naturaleza de los materiales, sino la gestión
que se hace de ellos lo que define que un residuo se convierta en basura o no”.
(anónimo, 2017)
4.2 Consumismo
4.2.1 A un mayor consumismo, mayor cantidad también de residuos
y mayor probabilidad de que no sean gestionados de forma adecuada.
4.2.2 El consumismo ayuda a que la gestión de los residuos no
sea la adecuada, por lo que puede ser considerado como una causa indirecta de
la contaminación por basuras.
4.3 El uso
inadecuado de los productos
4.3.1 La mayoría de productos que usamos cotidianamente,
no les damos el uso que debería puesto que solo lo ocupamos una sola vez cuando
estos posiblemente tienen más vida y resistencia para ocuparlos en otro
momento.
4.3.2 Los productos hechos a base de plástico tienen un
periodo de vida largo lo que permite sus funciones múltiples.
4.4 Exceso de basura en ciudades
4.4.1 “La mayor parte de la
generación de basura viene de edificios, oficinas, escuelas, puesto que dentro
de estas hay gran cantidad de basura, así recordando que cada persona,
aproximadamente, produce 1.6kg de basura.” (Sánchez, et,al. 2018)
4.4.2 “Cada día se utiliza
el papel y el plástico para diferentes usos que generalmente son de uso
cotidiano, como tomar agua embotellada, papel para escribir o anotar,
servilletas a la hora de comer, y todo eso se acumula a lo largo del día y es
por eso que se crea un incremento descontrolado de basura por persona”. (Rodríguez,
2016).
4.4.3 “Las estadísticas
confirman que en la ciudad de México se
genera aproximadamente 86 toneladas de
basura por día”. (Diaz, 2008)
4.5 Desintegración de basura
4.5.1 Se conoce una lata,
como de refresco, tarda aproximadamente en
desintegrarse 10
y 100 años.
4.5.2 una botella de vidrio,
su tiempo de desintegración es indefinida.
4.5.3 una botella de plástico tarda entre 150 y 200 años en
desintegrase.
4.6 residuos peligrosos
4.6.1 alimentos y
fármacos no aptos para consumo humano, residuos generados en clínicas,
laboratorios y unidades médicas, pilas, pinturas, patógenos y virus encontrados
en la basura y en lodos de aguas negras.
4.6.3 . La ZMVM produce anualmente alrededor de 587 mil
toneladas al año de residuos peligrosos, lo que representa alrededor de 33 kilogramos
al año por habitante.
5. Importancia
5.1
Ya sabemos que el suelo es la parte
superficial de la corteza terrestre conformada por minerales y partículas
orgánicas producidas por la acción combinada del viento, el agua y procesos de
desintegración orgánica. Ahora conoceremos su importancia, peligros que lo
afectan, contaminación.
5.2 Los suelos
permiten que las formaciones vegetales naturales y los cultivos se fijen con
sus raíces y así busquen los nutrientes y la humedad que requieren para vivir.
El hombre obtiene del suelo no sólo la mayor parte de los alimentos, sino
también fibras, maderas y otras materias primas.
5.3 También los suelos son de importancia vital para los
animales, muchos de éstos obtienen su alimento única y exclusivamente de los
suelos. Además; sirven, por la abundancia de vegetación, para suavizar el clima
y favorecer la existencia de corrientes de agua
6
Soluciones
6.1 limpiar y reacondicionar los entornos ya dañados
6.2 regla de las tres erres (3R)
6.2.1
se evita que se convierta en basura, ya
que, al reciclarlo, lo reconvertimos en materia prima reutilizable en otras
actividades humanas
6.2.2 al consumir un nuevo producto, reutilizar uno que ya
tenemos, sea porque está en buen estado o porque se puede arreglar uno antiguo.
Cronograma
de actividades
Evidencia de las actividades que se realizaron durante el
proyecto
Informar a los habitantes cercanos
sobre las consecuencias graves que esto podría ocasionar transmitiendo la
información de manera oral o digital para no hacer uso de algún material.
Se
daba una pequeña platica informativa a los habitantes cercamos de la zona donde
se llevó a cabo el proyecto
Instaurar el programa “Fines de semana de
limpieza”. Cada fin de semana, habitantes cercanos, que ayuden a limpiar una
parte del espacio los cual evitara o disminuirá el excesivo de basura.
Cada
fin de semana se llevó a cabo una limpieza general del lugar para disminuir la
basura y hacer uso de las tres “R” con materiales que consideramos que aún
tiene una vida útil.
Esta
actividad con el fin de restaurar el lugar y darle algo de vida. Además que
impartimos algunos valores como la responsabilidad, convivencia y respeto así
nuestra madre tierra.
Conclusiones

Pasamos
muchas cosas como equipo, aprendimos a trabajar mejor, tanto de forma teórica
como práctica, hubo algunas diferencias pero pudimos resolverlos. También
aparecieron algunos inconvenientes, a veces hacía mucho calor lo cual nos
agotaba bastante, en la primera semana nos faltó cubre bocas, así que tuvimos
que trabajar con el mal olor. Otras ocasiones llegaban molinos de viento lo
cual volvía a propagar la basura que ya habíamos juntado o separado.
Nos
sentimos muy bien cuando llegaron más personas a ayudarnos pues eso significaba
que aún había persona que querían hacer un cambio y que están dispuestos a
hacerlo sin recibir nada a cambio.
Lamentablemente
no pudimos tomar fotos de las personas que nos ayudaron voluntariamente, esto
por seguridad de los ciudadanos y más por los niños. Como explicamos que era un
proyecto que se tenía que subir a una plataforma, muchas personas no nos dieron
su permiso de tomarle fotos haciendo las actividades y nosotros no insistimos
así que solamente nosotros nos tomamos las fotos haciendo las diferentes
actividades.
Calculamos
que combatimos la problemática un 57%, para nosotros es un gran logro.
Nuestra
enotecnia se hizo con materiales que nosotros consideramos que aún tiene otra
utilidad, así que usamos los DVD Y CD para realizarla.
Bibliografía




Hace falta mejorar la estructura del blog, hubiera sido mas interesante que la información se pudiera revisar directamente en el blog y no tener que que seguir el vínculo.
ResponderBorrar En el proyecto tienen 5 décimas de 5.
en el trabajo de sus evidencias hacen falta evidencias por lo que tienen 9 décimas de 10...
hay que mejorar este trabajo...